예술꽃씨앗학교1 문화 예술론의 예술문화교육에서의 영역 중 학교 문화 예술론의 예술문화교육에서의 영역 중 학교는 예술교육에 최적화된 공간이며 학생들이 대부분의 시간을 보내는 곳이다. N. 더글라스는 같은 사고를 찍어 내는 국영 공장이라고 교육을 칭했고, 미셸 푸코는 공간을 나누고 규칙을 강제로 지키도록 하는 공간으로 보았으며 존 듀이는 이러한 바탕에서 학습자의 발달 수준에 맞춘 경험을 주는 곳이어야 한다고 주장했다. 그러나 2000년에는 프랑스 교육부 장관 A. 사바리와 문화부 장관 J. 랑은 예술교육은 학교에서 가장 효율적으로 이뤄지며 이러한 교육을 통해 문화와 예술에 대한 체험의 불평등을 극복할 수 있다고 여겼다. 개인의 개발을 위한 장으로 교육과 체험이 이뤄져야 한다고 주장한다. 현장의 여러 가지 실례를 살펴보며 달라지는 이론을 정립하며 문화예술교육에 대한 해답.. 2024. 10. 24. 이전 1 다음
